聚焦提高党员队伍建设质量，保持党员队伍先进性和纯洁性，通过念好党员教育管理“准、实、多、新”四字诀，增强党员教育的针对性和有效性，全面提升基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。
“准”，施教手段“准”, 增强培训工作的针对性。根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求,从内容和形式着手,有步骤、有重点有计划地组织开展教育培训。对党员领导干部,主要采取组织调训、党委理论中心组定期学习和挂职锻炼等方式,重点进行领导水平和执政能力的培训。
“实”，履职尽责“实”,增强培训工作的指导性。建立由纪委、组织、宣传、党校等单位组成的党员教育培训领导机构,负责研究制定全县党员经常性教育的政策措施和年度工作计划。各成员单位经常深入基层党组织调查研究,摸准实情，“对症下药”制定加强党员教育的具体方案,对党组织落实党员培训情况进行督查指导,形成齐抓共管的强大合力，使党员经常性教育活动落到实处。
“多”，培训载体“多”, 增强培训工作的实效性。注重整合党校、农村实用人才培养示范培训基地、党员干部现代远程教育网络、村级组织活动场所等多种培训资源,创新培训形式,丰富教育内容,不断调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上,采取集体教育与个人自学、辅导培训与座谈交流、讲学述学与专题研讨、交流谈心与警示教育、理论教育与实践锻炼相结合的形式,把教育培训工作不断引向深入,实现了时间、内容、人员和成效“四到位”。对年老行动不便、外出打工或其它特殊情况难以参加教育培训的党员,采取上门送学、结对帮学、寄递资料等形式 ,落实教育要求,做到哪里有党员,哪里就有培训课堂。
