托里县：“三个导向”提升干部教育培训质效
★★★董美强
近年来，托里县聚焦全面提高干部政治能力和专业能力，从培训内容、培训方式、培训机制三个方面发力，持续推动干部教育培训走深走细走实。
坚持需求导向，统筹培训内容。开展以“培训内容、培训需求、师资需求”为主要内容的调查问卷，针对乡科级领导干部、关键岗位干部、业务骨干等进行培训需求专题调研，发放调查问卷260份，收集意见建议43条。围绕“发挥资源优势，积极构建准北经济走廊”部署要求，到业务关联度高、代表性强的县发改委、县商工信局、县工业园区（金港区）等单位开展访谈调研,通过问卷调查和面对面访谈的方式，累计收集培训需求32项。突出培训内容、课程设置、培训对象“三个精准”，按照“一班一策”，将习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的治疆方略、经济高质量发展、法治理论等内容纳入课程，分类分级、科学设置班次28个，计划培训2300人。
坚持问题导向，改进培训方式。围绕当前培训形势单一、有效性不强等问题，采取党校阵地系统学、专题讲座集中学、体验培训现场学、线上线下结合学等措施，不断拓宽培训方式。在抓好县、乡党校和赴援疆省市培训的基础上，同时通过招商引资驻点跟团实训、邀请援疆专家专题讲座、中国石油干部教育培训基地举办专题培训班等形式，提升干部专业能力。拓宽培训渠道，积极争取辽宁师范大学等3个疆外培训基地，定期选派干部“走出去”开阔眼界。探索“课堂+基地”实训模式，提升改造东北抗联精神润疆展馆、铁列克提烈士陵园、乡村振兴示范村等党性教育现场教学点12个，将党性教育资源串点成线，形成党性教育路线，采取观摩式、互动式、体验式教学，提高党员干部教育实效。
坚持结果导向，优化培训机制。严格执行干部教育培训相关规定，认真落实日常考勤、跟班管理、培训考核等制度，推动干部教育培训科学化、规范化。从严落实组织调训制度，实行点名调训，确保科级及以下干部每年参加培训累计不少于12天或90学时，坚决杜绝“培训专业户”以及关键岗位干部“出不去”等现象。实施网络在线学习“周查看、月督促、季通报”管理机制，定期反馈学员在新疆干部网络学院、法宣在线学习完成率，引导学员妥善处理好工学矛盾的关系。全面优化“传学述训”制度，组织参训学员重点围绕学习体会、能力提升和改进工作等方面在一定范围开展训后述学，促进培训成果转化。2023年以来，23名学员开展传学述训，各领域受益干部职工1200余人。
