当好“三种学生” 走好“赶考之路”
★★★陈常国
党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。”这是党着眼新形势新任务对干部队伍建设提出的新要求。领导干部作为党和国家事业的“关键少数”“骨干力量”，如何走好新时代的“长征路”“赶考路”？笔者认为需要在当好“三种学生”上下功夫，着力打造成“堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”。
当好“小学生”。“人民群众是历史的创造者，人民群众是我们力量的源泉。”习近平总书记对领导干部多次强调“要拜人民为师，甘当小学生”“要拜人民为师、向人民学习”，体现了国家领导人“谦虚谨慎，不骄不躁”的优良作风。“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”中国共产党是一个重视学习、善于学习的政党，善于学习是我们党的优良传统、宝贵经验和鲜明品格。经验在基层、智慧在群众。甘当“小学生”，领导干部就要虚心向群众“好好学习”、向群众虚心请教，端正态度，放下架子、扑下身子，认认真真读好群众这本“无字书”“百科全书”。甘当“小学生”，领导干部就要始终牢记人民公仆身份，始终坚持以人民为中心的发展思想，着力解决群众“急难愁盼”问题，切实把群众的“表情包”作为检验工作的“晴雨表”，用实干实绩赢得人民实心实意的支持和拥护，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
当好“专业生”。“专注才能专业,专业才能卓越。”习近平总书记强调：“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”领导干部当好“专业生”，就是要具有能胜任工作职责、工作岗位的专业知识和专业能力，是分管分工领域的“行家”“专家”“业内人士”。领导干部当好“专业生”就要在加强专业训练上下功夫，培养专业能力、专业精神，增强专业思维、专业本领，切实提升迎接挑战、应对风险、破解难题的能力和水平。“事成于行，业贵于专。”专业精神是灵魂，是专业化水平持续提升的动力源泉。领导干部当好“专业生”，就要始终保持勤学苦练的精神，干一行爱一行、专一行钻一行，精一行成一行。要通过培训培育，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神；要通过实训实干，把专业知识和理论应用运用到实践中。要坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，不断增强适应新时代发展要求的专业知识、专业能力，全面增强服务本领、干事水平。
当好“研究生”。“善谋则善为，善作则善成。”习近平总书记强调：“善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作”。大势，就是发展趋势，发展方向，发展目标；大事，就是能够对民族复兴、国家富强、人民幸福起到推动作用的重点的、重大的、重要的事情。谋事在人，成事在“谋”，事在人为。善谋应是领导干部的“基本功”。领导干部要担当起使命重任，就要做到善谋善行、深谋远虑。要发扬求实求是精神，实事求是谋“大事”、谋“远事”、谋“民事”。谋划的过程就是研究思考、论证决断的过程。善于谋事，领导干部就要当好“研究生”，做“研究型”干部。要牢固树立“谋事要实”的思想，用好“调查研究”这一“谋事之基、成事之道”，做足调研文章，在“深入调研”“深入钻研”上做文章，在反复研判、反复论证上下功夫，切实增强谋划的科学性、精准性。当前，全党正大兴调查研究之风，各级领导干部要切实树立“无调查不决策、无研究不决定”的思维，以对党和人民事业高度负责的精神，切实做实调查、做深研究，确保决策的每项工作都经得起实践、人民和历史的检验。
